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[xispita]

pues yo no entiendo nada y no se porque los colegios estan haciendo cursos y demás, si salen o no salen.....

[duedue]

Bueno,el curso organizado por el colegio de Toledo es gratuito, al menos no se pierde dinero.....

[enfermero]

Espera a Campe haber que dice...Me parece la persona más fiable!!

[limalu70]

Bueno,el curso organizado por el colegio de Toledo es gratuito, al menos no se pierde dinero.....

No es gratuito. 50€ de inscripcion mas 50€ cada mes durante 8 meses... y no se si entran los libros.

La cosa de organizarlo es pq no tienen otra cosa que ofrecer, tenemos que pagar por estar colegiados y evitar pagar de nuevo la inscripción sin tener trabajo, y han decidido hacer este curso para formar a la gente, así nos tienen "entretenidos"

[sangom]

Yo de momento me voy a empezar a preparar el EIR en una academia y por lo menos la parte de Médico- quirúrgica me valdrá o eso espero y si en este tiempo convocan la OPE sería un sueño aunque lo veo complicado tal y como están las cosas. Algunos médicos que se examinaron hace más de 2 años no han cogido plaza aún, otros médicos especialistas sí que han podido cogerla... no sé pero  no se debería hacer discriminación entre unas profesiones y otras, si hay gente que ha cogido la plaza ya en esa convocatoria de empleo público no entiendo porqué no se ofertan todas las plazas ya aunque no se puedan resolver aún, podríamos apuntarnos a la convocatoria, estudiar, hacer el examen, concurso de méritos... y tendrían otro par de años de colchón por lo menos, nos tendrían entretenidos y felices al intentar soñar

[MonicaDUE]

Yo creía que todos los FEA habían cogido plaza ya.

[Barbol]

Pues que yo sepa los Especialistas en ORL aun no han firmado su plaza y el examen no me acuerdo cuando fue pero 2 años ya fáciles.
En cuanto a la OPE de enfermería estaba cotilleando por las academias y me he encontrado esto:
http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_Actualidad_FA&cid=1142693038040&language=es&pagename=ComunidadMadrid%2FEstructura
¿Limitación del número de aprobados en el ejercicio práctico? A mí esto me cabrea, no porque no me parezca más completo de esta manera el examen sino porque me parece que puede ser muy poco objetivo si luego hay que defenderlo. La objetividad es un test que se corrige automáticamente sino que se lo digan a los médicos con los tribunales de su OPE.

[glory]

Si que es cierto que algunas especialidades no han pillado plaza, lo que no había oído era la parte práctica del examen de la OPE porque por lo que leí del borrador no aparecía supuesto práctico por ningún lado pero vamos que si aparece en la página de a comunidad de Madrid será más fiable.
A mi me parece una guarrada que cambien la manera de evaluar porque yo me he apuntado a la academia para el EIR pensando en que me servirá para la OPE pero si el supuesto práctico es ya eliminatorio supongo que en la academia te prepararán de manera específica para ello.
De todos modos yo ya he pagado en IFSES así que a por el EIR de momento porque la OPE va para largo.

[enfermero]

Pero cuando decís práctico, os refereis al examen test de toda la vida...de 110 preguntas.

[kita]

El ejercicio práctico es el exámen test de toda la vida. Le van a dar más importancia porque en el porcentaje total le darán más valor que al concurso, y porque hay que aprobar o pasar un corte para pasar al concurso (no como en la última que pasaron con un 3,5). No hay exámen práctico defendible en plan Magisterio ni nada de eso, o por lo menos no es lo que pone en lo publicado.

[enfermero]

Me alegro que al menos haya un corte, más que nada pq aprobar con un 3,5  la enfermería queda fatal!!!!!!

[glory]

¡¡Uff que susto!!! Yo me estaba imaginando un examen de un caso práctico y que luego hubiese que leer ante un tribunal. Entonces bien.

[pauupa]

Yo también me alegro de que el examen tenga corte porque así la gente que tenga menos tiempo trabajado como yo tendremos alguna opción.

[warning]

Alguien sabe si el temario que se use para el EIR también vale para esta OPE(el día que decidan que se hace jeej) o hay que comprar otro temario??? muchas gracias gente! 

[soraya_rim]

Yo estoy apuntada a  IFSES para preparar el EIR y de paso la OPE, cuando me apunté pregunté y me dijeron que los cursos estén enfocados de distinta manera y los temarios también pero sobre todo la parte de médico- quirúrgica que es la más extensa es similar en ambos exámenes y sobre todo que las preguntas del EIR suelen ser más complicadas que en la OPE así que irás mejor preparada. Te quedará gran parte del temario por mirarte pero por lo menos puedes ir estudiando lo común en ambas convocatorias.

[enfermero]

Los temas que sean comunes te sirven igual. Las preguntas de la OPE suelen ser mas sencillas que las del EIR. Con lo cual, si te preparas el EIR, es una preparación estupenda para la OPE. Os animo a tod@s a estudiar, es ahora cuando hay que empezar... para que luego entre curro y familia no entren las prisas y los agobios.

[Vademecum]

Hola compañer@s:

Estoy planteándome empezar a prepararme en serio esta OPE ya que el contrato de trabajo que tengo se me acaba en unos días.

Supongo que el temario no cambiará mucho de esta convocatoria a la anterior, ¿no? ¿Alguien podría ayudarme y decirme dónde puedo encontrar el temario de la convocatoria anterior?

Gracias.

[Bere]

Hola compañer@s:

Estoy planteándome empezar a prepararme en serio esta OPE ya que el contrato de trabajo que tengo se me acaba en unos días.

Supongo que el temario no cambiará mucho de esta convocatoria a la anterior, ¿no? ¿Alguien podría ayudarme y decirme dónde puedo encontrar el temario de la convocatoria anterior?

Gracias.

Según anterior convocatoria:


DIPLOMADO SANITARIO/ENFERMERA DEL
SERVICIO DE SALUD DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Parte general

Tema 1. La Constitución española de 1978: Principios fundamentales, derechos y deberes fundamentales de los españoles. La protección de la salud en la Constitución.

Tema 2. La Organización Territorial del Estado. Regulación Constitucional del Sistema Autonómico. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid: La Asamblea Legislativa: Funciones y potestades. El Presidente de la Comunidad y el Consejo de Gobierno. La Administración de la Comunidad de Madrid: Organización y estructura básica de las Consejerías.

Tema 3. La Ley General de Sanidad: Fundamentos, características, derechos y deberes de los usuarios de los servicios del Sistema Sanitario.

Tema 4. Ley 16/2003 de 28 de mayo, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud: las prestaciones del Sistema Nacional de Salud. El Consejo Interterritorial.

Tema 5. Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de Salud: Objetivo y ámbito de aplicación. Clasificación del personal estatutario: Titulación, funciones, tipos de nombramiento. Derechos y deberes. Situaciones. Incompatibilidades. Régimen disciplinario. Modelo de desarrollo profesional.

Tema 6. Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias: ámbito de aplicación. Profesiones sanitarias tituladas y profesionales del área sanitaria de formación profesional. El ejercicio de las profesiones sanitarias. Formación especializada en Ciencias de la Salud.

Tema 7. Derechos de información sanitaria, intimidad y el respeto a la autonomía del paciente en la Ley 41/2002, 14 de noviembre, básica reguladora de la Autonomía del Paciente y Derechos y Obligaciones en materia de Información y Documentación Clínica.

Tema 8. La Ley 12/2001, de 21 de noviembre, de Ordenación Sanitaria de la Comunidad de Madrid.

Parte específica

Tema 1. Organización de los cuidados enfermeros en Atención Primaria y Atención Especializada: centro de salud, comunidad, hospital. Consulta de Enfermería. Coordinación entre niveles asistenciales.

Tema 2. Atención enfermera a personas en situación de dependencia. Promoción de la autonomía. Ley Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia. Coordinación socio-sanitaria.

Tema 3. Atención domiciliaria: concepto y etapas de la visita domiciliaria. Coordinación entre atención primaria, atención especializada y servicios sociales. Programas específicos de atención domiciliaria: programas de atención a pacientes inmovilizados y terminales.

Tema 4. Disciplina Enfermera. Modelos y teorías de Enfermera: Interacción, evolucionistas, de necesidades humanas, de sistemas. Características generales de los modelos y principales teorías.

Tema 5. Metodología de cuidados: El proceso enfermero. Características, orígenes, evolución y fases. Valoración. Instrumentos de valoración. Clinimetría: Cuestionarios, test e índices para la valoración.

Tema 6. Proceso diagnóstico. Juicio clínico. Taxonomía NANDA. Planificación y ejecución. Formulación de objetivos. Intervenciones. Taxonomía NIC. Evaluación: Clasificación de resultados en enfermera (Taxonomía NOC). Criterios de resultados. Indicadores.

Tema 7. Planificación sanitaria. Identificación de problemas. Indicadores demográficos, socioeconómicos, del nivel de salud, medioambientales. Elaboración de programas de salud y su evaluación. Guías de práctica clínica. Mapas de cuidados. Vías clínicas.

Tema 8. Los costes sanitarios. Concepto. Tipo de costes. Cálculo de costes: Case Mix. Producto sanitario. Conceptos de financiación, gestión y provisión de servicios sanitarios. Concepto de equidad, eficacia, eficiencia y efectividad.

Tema 9. Sistemas de información utilizados en Atención Primaria y Atención Especializada: Historia clínica. Registros específicos en Atención Primaria y Atención Especializada. Informe de enfermería al alta. Clasificaciones internacionales de problemas de salud (CIAP-2, CIE-10 y NANDA). Características generales.

Tema 10. Calidad en el Sistema Nacional de Salud: Características de la atención sanitaria. Dimensiones de calidad: Científico, técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción del usuario. Evaluación de estructura, proceso y resultados. Mejora continua de la calidad. Métodos de evaluación de la calidad. Auditorías. Tendencias actuales de evaluación de calidad de los cuidados enfermeros. Programas de calidad: Diseño e implantación.

Tema 11. Parámetros estadísticos: Tamaño y validez de la muestra. Razón. Tasas. Índices. Ajuste y estandarización de tasas. Índices que definen una distribución: Medidas de centralización, de dispersión y de asociación en estadística sanitaria. Odds-Ratio. Número de pacientes que será necesario tratar y diagnosticar (NNT y NND). Niveles de significación y confianza.

Tema 12. Investigación cuantitativa: Definición. Conceptos de población y muestra, variable. Epidemiología. Concepto. Tipos de estudios. Estudios descriptivos. Estudios de cohortes Estudio de casos y controles. Estudios cuasi-experimentales. Ensayos clínicos.

Tema 13. Validez de los métodos diagnósticos: validez y fiabilidad de los instrumentos de medida. Sensibilidad, especificidad. Curvas ROC. Valor predictivo positivo y negativo.

Tema 14. Fundamentos de la práctica clínica basada en la evidencia. Investigación secundaria. La documentación dentro de la evidencia científica. Bases de datos bibliográficas, fuentes documentales de evidencia y revisión bibliográfica. Instrumentos de la evidencia científica. Formulación de preguntas y búsqueda de respuestas sobre la práctica clínica. Evaluación y síntesis de los hallazgos de la revisión bibliográfica. Elaboración de informes sobre la información relevante encontrada. Integración de los resultados de la investigación secundaria a la práctica clínica.

Tema 15. Fundamentos de la investigación cualitativa. Principales diseños y métodos en investigación cualitativa. Proceso y fases de la investigación cualitativa: formulación del problema, decisiones muestrales, selección de estrategias. Técnicas de investigación cualitativa: Observación. Entrevista. Grupos de discusión y otras técnicas basadas en el consenso. Análisis e interpretación de los datos: Descubrimiento, codificación y relativización. Fiabilidad y validez, evaluación de la calidad, ética.

Tema 16. Demografía sanitaria. Fuentes de información e indicadores demográficos. Análisis de datos. Indicadores de salud: Clasificación y utilidad. Análisis de las necesidades de salud. Indicadores demográficos: Mortalidad, morbilidad, prevalencia, incidencia. Definición de Calidad de Vida Relacionada con la Salud (CVRS).

Tema 17. Salud pública: Concepto. Salud y enfermedad. Concepto. Indicadores de salud por edad y sexo: Morbilidad, mortalidad, letalidad y esperanza de vida. Principales problemas de salud en la población española actual. Elementos de priorización: Magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y coste.

Tema 18. Prevención y promoción de la salud: concepto. Detección precoz de los problemas de salud: concepto. Factores de riesgo para la salud en las distintas etapas de la vida (infancia, adolescencia, adulto y anciano): identificación de factores de riesgo y cuidados enfermeros.

Tema 19. Inmunizaciones: Concepto. Clasificación. Tipos de vacunas. Vacunación infantil y de adultos. Indicaciones, contraindicaciones y falsas contraindicaciones. Pautas correctoras. Reacciones adversas. Cadena de frío. Indicadores de cobertura. Captación activa.

Tema 20. La educación para la salud individual, grupal y comunitaria: Concepto, metodología y técnicas didácticas. Técnicas de educación para la salud. Fomento del autocuidado y promoción de la salud del paciente y cuidador principal. Elaboración de programas de educación para la salud.

Tema 21. Técnicas y habilidades de comunicación: Relación enfermera-paciente: Escucha activa. Relación de ayuda. Entrevista Clínica, concepto y características. Importancia de la entrevista clínica de valoración inicial en el proceso enfermero.

Tema 22. Medidas preventivas en Salud: Conceptos generales. Antisépticos. Desinfectantes. Esterilización (métodos de esterilización, manipulación y conservación del material estéril). Infección nosocomial, medidas preventivas. Aislamiento hospitalario: Concepto, tipos y descripción. Gestión de residuos sanitarios.

Tema 23. Desarrollo de la conducta humana: Etapas del desarrollo. Tipos de personalidad. Hábitos. Motivación. Factores socioculturales. Problemas psicosociales y de adaptación del paciente al medio hospitalario.

Tema 24. Sexualidad: Concepto. Reproducción. Métodos anticonceptivos. Prevención de enfermedades de transmisión sexual. Cuidados a personas con patrones sexuales inefectivos o disfunción sexual: Valoración integral.

Tema 25. Perspectiva de género en las formas de enfermar y morir. Morbilidad diferencial: Biología, medio ambiente, pobreza, violencia, condiciones de trabajo y salud ocupacional. Atención integral a víctimas de malos tratos.

Tema 26. Cuidados a la mujer gestante: Cuidados generales de la mujer gestante. Cambios fisiológicos. Alimentación. Higiene. Problemas más frecuentes en la gestación. Educación maternal. Puerperio. Cambios fisiológicos y psicológicos. Lactancia. Plan de cuidados embarazo-parto-puerperio.

Tema 27. Cuidados a mujeres en el climaterio: Cambios. Fomento de hábitos saludables. Prevención y control de riesgos. Educación para la salud individual y grupal.

Tema 28. Cuidados al recién nacido sano: Recién nacido sano. Cuidados generales. Parámetros de desarrollo y crecimiento. Detección precoz de enfermedades congénitas y metabólicas.

Tema 29. Cuidados al recién nacido enfermo: Recién nacido de bajo peso. Prematuro. Crisis convulsivas. Insuficiencia respiratoria aguda. Problemas gastrointestinales agudos. Deshidratación. Valoración integral. Identificación de problemas más prevalentes del niño y de la familia.

Tema 30. Cuidados en la infancia: Controles y visitas en Atención Primaria. Etapas de desarrollo. Alimentación y nutrición. Dieta equilibrada. Higiene. Salud bucodental. Prevención de accidentes: hogar, escuela y tráfico. Detección y protocolo de malos tratos. Adquisición de hábitos saludables: El papel de la familia.

Tema 31. Cuidados en la adolescencia: Características de la adolescencia. Adquisición de hábitos saludables. Alimentación y dieta equilibrada. Alteraciones alimentarias: Anorexia, bulimia y obesidad. Prevención de hábitos tóxicos: Alcohol, tabaco y drogas. Iniciación a la sexualidad. Métodos anticonceptivos. Prevención de enfermedades de transmisión sexual.

Tema 32. Valoración y cuidados de enfermera en el anciano. Principales cambios en el proceso de envejecimiento: Fisiológicos, psicológicos y sociales. Prevención de accidentes y deterioros cognitivo. Hábitos dietéticos. Orientación para el autocuidado. Principales problemas. Valoración de la situación familiar y social. El apoyo al cuidador principal y familia.

Tema 33. Cuidados a la persona en situación terminal: Valoración integral y planes de cuidados estandarizados a personas en situación terminal. Cuidados paliativos. Dolor, características y escalas de medida. Atención al paciente y familia. Duelo. Características y tipos de duelo. Fases del duelo. Manejo del duelo. Atención después de la muerte.

Tema 34. Cuidados a personas con problemas de salud mental: Procesos ansiedad-depresión somatizaciones y trastornos de la conducta alimentaria. Valoración integral. Identificación de problemas más prevalentes para el paciente y su familia.

Tema 35. Conceptos de urgencia y emergencia. Epidemiología y clasificación de las urgencias. Problemas e intervenciones en situaciones criticas: Politraumatizados, quemados, shock, intoxicaciones, partos inesperados, urgencias psiquiátricas, toxicomanías. Hipotermia. Deshidratación. Traslado de los pacientes críticos adultos y pediátricos.

Tema 36. Reanimación cardiopulmonar avanzada en adultos y pediatría. Desfibrilación externa automática. Soporte vital avanzado al trauma grave. Administración de medicamentos en situaciones de urgencias y emergencias.

Tema 37. Cuidados a personas con enfermedades infecciosas: VIH, tuberculosis, hepatitis. Valoración integral. Identificación de problemas más prevalentes.

Tema 38. Clasificación general de los medicamentos: Absorción y eliminación de los fármacos. Toxicidad y efectos colaterales. Farmacovigilancia. Condiciones de conservación de los medicamentos.

Tema 39. Administración de los medicamentos: Precauciones previas a la administración de un fármaco. Vías de administración: Definición y tipos. Puntos de elección, técnicas y problemas más frecuentes. Cálculo de dosis. Manipulación de citostáticos. Administración de medicamentos en el domicilio: Vigilancia de los pacientes polimedicados.

Tema 40. Promoción de la actividad física y alimentación equilibrada: Ventajas de la realización de actividades adecuadas a cada grupo social (sexo, edad, etcétera) y beneficios de la alimentación equilibrada (clasificación de los alimentos, frecuencia de consumo, elaboración de dietas relacionadas con la edad y momento vital).

Tema 41. Nutrición: Valoración integral y cuidados a pacientes con nutrición oral, enteral o parenteral. Dietas terapéuticas. Identificación de problemas más prevalentes.

Tema 42. Cuidados al paciente quirúrgico. Preoperatorios: Visita prequirúrgica, recepción del paciente, preparación para la cirugía. Intraoperatorios: Cuidados del paciente durante la intervención. Tipos de anestesia y manejo de fármacos.

Tema 43. Cuidados posquirúrgicos. Unidades de vigilancia posquirúrgicas. Cirugía mayor ambulatoria. Técnicas de vigilancia y control. Altas hospitalarias y seguimiento domiciliario por Atención Primaria.

Tema 44. Manejo de heridas. Cuidados generales de la piel. Valoración integral del riesgo de deterioro de la integridad cutánea. Escalas de valoración. Cuidados de úlceras por presión, heridas crónicas, quemaduras.

Tema 45. Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas neurológicos: Accidente cerebrovascular, epilepsia. Otros problemas del sistema nervioso. Procedimientos y técnicas de enfermería.

Tema 46. Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas respiratorios: Insuficiencia respiratoria aguda, enfermedad pulmonar obstructiva crónica. Otros problemas broncopulmonares. Procedimientos de enfermería: Oxigenoterapia y otras técnicas.

Tema 47. Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas cardiovasculares: insuficiencia cardiaca, infarto de miocardio, hipertensión arterial. Otros problemas cardiovasculares. Procedimientos y técnicas de enfermería.

Tema 48. Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas en el sistema renal: insuficiencia renal aguda. Otros problemas renales y urológicos. Procedimientos y técnicas de enfermería. Cateterismo vesical: Concepto, indicaciones y contraindicaciones del sondaje vesical.

Tema 49. Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas endocrinológicos: diabetes. Otros problemas. Procedimientos y técnicas de enfermería.

Tema 50. Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas en el sistema musculoesquelético. Principales problemas del aparato locomotor. Procedimientos de enfermería: Vendajes, inmovilizaciones y otras técnicas.

Tema 51. Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas gastrointestinales. Abdomen agudo, ulcera gastroduodenal. Otros problemas gastrointestinales. Procedimientos y técnicas de enfermería.

Tema 52. Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas de los órganos de los sentidos: principales problemas. Procedimientos y técnicas de enfermería.

[mayca]

¿Sabéis si hay circulando por internet algún temario de la OPE anterior de la parte común? Es que la parte específica ya la voy a tener  medio resuelta con el intensivo de la academia pero de la parte común no tengo nada de documentación.

[krolmarc]

Publicado hoy en: http://du108w.dub108.mail.live.com/default.aspx#!/mail/InboxLight.aspx?n=1108482403!n=1412783016&fid=1&mid=d599746b-f6b0-11e1-9660-00215ad6e18a&fv=1

 
La opinión de los enfermeros y enfermeras, fundamental para garantizar la sostenibilidad del SNS 
MADRID, 04/09/2012.- El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid ha acordado este jueves autorizar la convocatoria de 3.571 plazas para sanitarios que quieran acceder a la condición de personal estatutario fijo, según ha explicado el vicepresidente regional, Ignacio González. Estas oposiciones implican la convocatoria de las plazas correspondientes a 306 médicos de familia, 119 pediatras, 1.600 enfermeros y enfermeras, 100 matronas, 146 fisioterapeutas y 1.300 auxiliares de enfermería.
[+ información] 

Convocadas 3.571 plazas para sanitarios que quieran acceder a la condición de personal estatutario fijo